El artículo
es de publicaciones, libros y revistas de pedagogía, GRAO. Presenta el enfoque
de la motivación escolar que se desarrolla en este monográfico. Partiendo de la
necesidad de trabajar este aspecto en el aula, respondemos a las siguientes
cuestiones: ¿qué es estar motivado?, ¿por qué unos alumnos están motivados y
otros no?, ¿qué responsabilidad tenemos los profesores?, ¿qué cosas concretas
podemos hacer? Explicamos la motivación como una amplia capacidad que el alumno
construye mediante una enseñanza motivadora y una enseñanza de valores y
recursos.
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